包玉剛實(shí)驗學(xué)校國際小學(xué)招生簡(jiǎn)章

學(xué)費:15.6萬(wàn)元/年

招生階段:國際小學(xué)

入學(xué)時(shí)間:以學(xué)校通知為準

入學(xué)方式:筆試+面試

一、課程介紹

  1、語(yǔ)文

  語(yǔ)文課程是一門(mén)學(xué)習語(yǔ)言文字運用的綜合性、實(shí)踐性課程,致力于培養學(xué)生的語(yǔ)言文字運用能力,提升學(xué)生的綜合素養,為學(xué)好其他課程打下基礎;為學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),形成良好個(gè)性打下基礎。在小學(xué)階段課程中,學(xué)生將初步學(xué)會(huì )運用中文進(jìn)行交流,吸收古今中外優(yōu)秀文化,提高文化修養。語(yǔ)文課堂注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的相互聯(lián)系,注重語(yǔ)文與生活的結合,注重知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的整體發(fā)展。語(yǔ)文課程為國家統一的部編教材。在教學(xué)過(guò)程中,我們采取過(guò)程性評價(jià)和總結性評價(jià)相結合的評價(jià)模式。各年段每周均有五小時(shí)的課堂學(xué)習時(shí)間。

  2、英語(yǔ)

  在英語(yǔ)課程中,教師提供一個(gè)積極的學(xué)習環(huán)境讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習中培養創(chuàng )造力和獨立成長(cháng)的能力。英語(yǔ)課時(shí)數為每周5小時(shí),對聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有著(zhù)不同的學(xué)習目標,在寫(xiě)作方面更輔有自然拼讀、拼寫(xiě)和語(yǔ)法的進(jìn)一步支持。教師通過(guò)反思性的實(shí)踐指導、定期提供有針對性的學(xué)習反饋和差異化的教學(xué),以滿(mǎn)足學(xué)生的個(gè)人需求,使學(xué)生達到設定的學(xué)習標準。

  3、數學(xué)

  數學(xué)課程旨在幫助學(xué)生從數學(xué)學(xué)習中獲得樂(lè )趣和滿(mǎn)足,欣賞數學(xué)之美,感受數學(xué)的作用。數學(xué)學(xué)科是國家課程標準的核心學(xué)科,分為五大類(lèi):數學(xué)的使用與應用、數字、方程式、形狀與空間以及統計。數學(xué)教學(xué)大綱建立在課程主要主題框架之外的學(xué)科基礎之上(盡管主題教學(xué)通常也包括數學(xué)活動(dòng))。學(xué)科課時(shí)數為每周3.5 小時(shí)。

  4、探索學(xué)科

  探索學(xué)科是一門(mén)以學(xué)生為中心的跨學(xué)科綜合課程,極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣。主要學(xué)習領(lǐng)域包括:人文與科學(xué)。人文課程幫助學(xué)生發(fā)展知識、技能和理解,從而增強他們的個(gè)人和社會(huì )認同感,讓他們能夠積極參與維護或提高社會(huì )和環(huán)境質(zhì)量??茖W(xué)課程幫助學(xué)生理解自然現象,獲得技能、思維過(guò)程、知識和與科學(xué)及其調查相關(guān)的技能。探索課程的設置理念圍繞兩個(gè)基本結構:探索課程的學(xué)習目標旨在鼓勵具有國際視野的學(xué)習者的全面發(fā)展,其中三類(lèi)學(xué)習目標包括:“品格素養”、“國際化”和“學(xué)科”。

  5、音樂(lè )

  音樂(lè )課程的設計適合每一位學(xué)生,無(wú)論他們是否有豐富的音樂(lè )方面的經(jīng)驗或背景。在音樂(lè )課上,我們會(huì )通過(guò)對表演、作曲、聆聽(tīng)和評價(jià)的學(xué)習來(lái)探索文化和思想。學(xué)生將發(fā)展他們的歌唱能力,也將使用多種樂(lè )器探索來(lái)自不同文化和時(shí)代的音樂(lè )。每周有一節一個(gè)小時(shí)的音樂(lè )課。學(xué)生將在整個(gè)音樂(lè )課程中學(xué)習聲樂(lè )、合奏、創(chuàng )作和培養鑒賞能力。我們不僅希望讓學(xué)生掌握音樂(lè )和生活技能,還希望灌輸他們對音樂(lè )的熱愛(ài)和終身學(xué)習的熱情。

  6、視覺(jué)藝術(shù)

  我們的藝術(shù)課程旨在幫助學(xué)生在視覺(jué)藝術(shù)方面獲得全面而有活力的教育。在每位學(xué)生成長(cháng)的過(guò)程中,創(chuàng )造力和自我表達的能力是非常重要的。我們的愿景是培養理解和享受藝術(shù)的兒童,并在他們離開(kāi)小學(xué)后仍能繼續自信地探索藝術(shù)的更多種可能性。每周各年級均有一小時(shí)的藝術(shù)課,學(xué)生用速寫(xiě)本記錄他們的想法和學(xué)習過(guò)程。每一單元結束前學(xué)生們都會(huì )完成一個(gè)項目,各個(gè)項目強調的是學(xué)習過(guò)程而不僅僅是結果。我們通過(guò)觀(guān)察學(xué)生的創(chuàng )造力、解決問(wèn)題的能力以及學(xué)習態(tài)度對其進(jìn)行評估。

  7、體育

  體育教學(xué)大綱旨在發(fā)展每個(gè)學(xué)生在健康、積極、充實(shí)的生活中所需要的知識、技能、理解和價(jià)值觀(guān)。在此過(guò)程中,本教學(xué)大綱將為學(xué)生樹(shù)立高效且有責任心的形象建立基礎。一至五年級的學(xué)生每周有60 分鐘的體育課和60 分鐘的游泳課。學(xué)生還有機會(huì )在聯(lián)課活動(dòng)、晨訓和午休時(shí)間參與學(xué)校校隊的訓練。所有的體育課和校隊訓練都是學(xué)校課程必不可少的一部分。體育學(xué)科組的目標為學(xué)生提供豐富多樣的體育活動(dòng),并讓每個(gè)學(xué)生盡可能多地參與其中;與此同時(shí),無(wú)論是作為個(gè)人或運動(dòng)員,學(xué)生盡最大努力發(fā)揮自己的潛能。最重要的是,我們重視努力、積極正面的態(tài)度和付出,這是我們期望每個(gè)學(xué)生都能具備的關(guān)鍵素養。

  8、信息技術(shù)

  課程是圍繞學(xué)校在信息和通信技術(shù)方面的學(xué)習目標而設計的。該課程設計融入了21 世紀學(xué)習的4 個(gè)C(批判性思維、溝通、協(xié)作及創(chuàng )造力),每個(gè)單元都結構完整,為學(xué)生提供了學(xué)習的機會(huì ):溝通、寫(xiě)作、批判性思維和創(chuàng )造力。ICT 的學(xué)習包含以下5 個(gè)部分,它們都經(jīng)過(guò)調整與實(shí)施,使之適用于包校的學(xué)習單元,增加跨學(xué)科學(xué)習的機會(huì ),加深學(xué)生的理解,根據所學(xué)的項目進(jìn)行學(xué)習及批判性思考: 學(xué)習應用-計算機編程-機器人技術(shù)-增強/虛擬現實(shí)-設計


二、招生對象(1-5年級)

  1、上海戶(hù)籍學(xué)生、父母一方持有有效期內的上海市居住證的非上海戶(hù)籍學(xué)生、或符合教育局規定的非中國大陸籍學(xué)生(包括:外籍人士或港澳臺人士的子女)

  2、入學(xué)的申請年齡截止到8月31日,例如:如果申請新生1年級的話(huà),必須在入學(xué)當年8月31日前已經(jīng)年滿(mǎn)6周歲

  3、不接受任何形式在讀5年級的轉學(xué)申請

  4、不接受跳級和復讀學(xué)生


三、學(xué)費

  78000元/學(xué)期


四、招生原則

  我們希望挑選與包校志同道合的家庭,挑選與包校教育理念相吻合的學(xué)生和家長(cháng)。包校是一所雙語(yǔ)學(xué)校,我們認為語(yǔ)言學(xué)習是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,因此,也不鼓勵短期(少于2年) 就讀的學(xué)生申請包校。我們希望招收的學(xué)生具備以下素質(zhì):

  1、學(xué)生素質(zhì)

  ●能夠流暢及自信地進(jìn)行中英雙語(yǔ)表達,展示出可將中文或英文作為第二語(yǔ)言的能力

  ●顯示出對學(xué)校和學(xué)習的熱情和積極的態(tài)度

  ●了解雙語(yǔ)教育的嚴格要求,并承諾嚴謹對待學(xué)術(shù)

  ●獨立性和思維分析能力

  ●顯示出求知欲,以及愿意承擔風(fēng)險的能力

  ●認為個(gè)人只是社區的一部分;尊重他人,表現出合作能力和社交技巧

  ●展示出其他個(gè)人特質(zhì)

  2、家庭素質(zhì)

  ●理解和支持包校的使命

  ●承諾支持包校雙語(yǔ)和多元文化教育

  ●承諾支持包校的綜合課程和國際課程,包括IGCSE課程和IBDP課程

  ●理解和支持包校寄宿生活理念


五、錄取標準

  1、學(xué)習品德

  我們看重學(xué)生的學(xué)習品德,這是學(xué)生在包校順利完成學(xué)習計劃的根本保證,更是取得職業(yè)生涯成功,實(shí)現人生目標的根本保證。

  2、學(xué)習能力

  包校自主設計了一系列活動(dòng)來(lái)了解申請學(xué)生在英語(yǔ)、中文和數學(xué)方面的能力。我們將通過(guò)活動(dòng)評估申請學(xué)生掌握資源、技術(shù)的能力及其學(xué)習潛力。原則上說(shuō),這些活動(dòng)能反映一個(gè)學(xué)生能否順利融入包校的學(xué)術(shù)課程,同時(shí)也反映了該學(xué)生的學(xué)術(shù)水平。

  3、行為表現

  良好的行為是應對包校嚴格學(xué)術(shù)要求的決定性因素,同時(shí)對于營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境也至關(guān)重要。學(xué)生都會(huì )犯錯,但是那些行為表現不好,且沒(méi)有能力改正的學(xué)生很難在包校取得好成績(jì)。


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在包玉剛實(shí)驗學(xué)校就讀結束后,可以參加高考嗎?

由于包玉剛實(shí)驗學(xué)校高中階段學(xué)習國際課程,包校學(xué)生原則上不參加中國大陸的高考,也不提供針對高考的輔導和課程。如果學(xué)生要參加高考,以當年政府部門(mén)政策為準。

學(xué)生在包玉剛實(shí)驗學(xué)校畢業(yè)后可以獲得什么證書(shū)?

學(xué)生按照包校課程方案經(jīng)過(guò)完整的高中學(xué)習經(jīng)歷達到相關(guān)課程學(xué)習的要求,并通過(guò)本市語(yǔ)文、思想政治、歷史和地理科目的高中學(xué)業(yè)水平考試達到合格水平者,頒發(fā)統一制作本市普通高中畢業(yè)文憑(加注“國際課程班”)。根據國際文憑組織(IBO)對學(xué)生的認定,學(xué)生也有機會(huì )獲得國際文憑組織頒發(fā)的國際課程文憑。

包玉剛實(shí)驗學(xué)校的入學(xué)申請年齡是否有什么限制?

申請1年級的孩子,必須是在入學(xué)當年的8月31日之前年滿(mǎn)6周歲。轉學(xué)生按照正常就讀的年級申請,包校不接受跳級或留級。

包玉剛實(shí)驗學(xué)校收外籍學(xué)生嗎?

包校是一所民辦雙語(yǔ)學(xué)校,可以招收符合上海市教委規定的中外籍學(xué)生。

包玉剛實(shí)驗學(xué)校提供校車(chē)服務(wù)嗎?

小學(xué)和初中校區每天提供校車(chē)接送服務(wù),接送地點(diǎn)遍布上海各個(gè)區域。擁有專(zhuān)業(yè)的校車(chē)管理團隊,經(jīng)驗豐富的校車(chē)司機和校車(chē)媽媽。高中校區提供每周往返市區的校車(chē),不提供每日校車(chē)。

就讀包玉剛實(shí)驗學(xué)校還能參加高考嗎?能住宿嗎?

由于包玉剛實(shí)驗學(xué)校的高中階段學(xué)習國際課程,包校學(xué)生原則上不參加中國大陸的高考,也不提供針對高考的輔導和課程。如果學(xué)生要參加高考,以當年政府部門(mén)政策為準,學(xué)校目前在9-12年級提供住宿。

不能為空
學(xué)校開(kāi)放日預約信息填寫(xiě)
不能為空
不能為空
不能為空
驗證碼
不能為空